https://hdl.handle.net/11185/5175 2026-06-04T05:49:36Z https://hdl.handle.net/11185/8846 Estado de situación del uso de las redes sociales por parte de las bibliotecas de universidades públicas de la provincia de Santa Fe (Argentina) durante el período junio a diciembre 2024 Ansaldi, Betiana Este trabajo aborda un análisis del estado actual del uso de redes sociales en la comunicación y gestión de las BUPSF identificando los factores que influyen en su implementación. Se parte de concebir a las redes sociales como una necesidad actual para este tipo de bibliotecas debido a los cambios en la comunicación que exigen adaptarse a usuarios cada día más informados, críticos y exigentes y, junto a sus profesionales deben estar a la vanguardia de las nuevas herramientas que ofrece la web 2.0, buscando nuevas estrategias de comunicación, difusión y generación de contenido. Se trata de un estudio de alcance descriptivo, realizado en el período de junio a diciembre de 2024, con aplicación de una observación directa sobre los perfiles de redes sociales de las BUPSF y mediante una guía de criterios para la observación, de elaboración propia para extraer datos cuantitativos; y una encuesta a través de un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas formulado en Google Forms. En general existe una tendencia hacia la utilización de estas herramientas por parte de las BUPSF siendo las más utilizadas Facebook e Instagram y una percepción positiva desde las bibliotecas en su vinculación con su comunidad universitaria. La comunicación se dirige a toda la comunidad universitaria y está enfocada en comunicar contenido informativo (difusión y promoción de servicios), presentando una baja tasa de interacción y participación con los seguidores. La gestión de redes sociales (RRSS) se encuentra poco desarrollada y se exhibe una baja capacitación del personal. Finalmente, los resultados obtenidos podrían servir para otros estudios que abarquen alguno de estos aspectos.; This study analyzes the current state of social media use in the communication and management of University Libraries (BUPSF), identifying the factors that influence its implementation. It begins by considering social media as a current necessity for these libraries due to changes in communication that require them to adapt to increasingly informed, critical, and demanding users. Libraries, along with their staff, must stay at the forefront of the new tools offered by Web 2.0, seeking new strategies for communication, dissemination, and content creation. This descriptive study was conducted between June and December 2024, employing direct observation of BUPSF social media profiles using a self-developed observation criteria guide to extract quantitative data. A survey using a questionnaire with open and closed questions, created in Google Forms, was also administered. Overall, there is a trend toward the use of these tools by BUPSF, with Facebook and Instagram being the most frequently used platforms. Libraries generally perceive this use as a positive connection to their university community. Communication is directed at the entire university community and focuses on disseminating informational content (dissemination and promotion of services), resulting in a low rate of interaction and engagement with followers. Social media management is underdeveloped, and staff training in social media is inadequate. Finally, the results obtained could be useful for other studies covering any of these aspects. Fil: Ansaldi, Betiana. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina. 2026-05-21T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11185/8844 Estilos o normas de citas y referencias bibliográficas utilizados en los trabajos finales de grado de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de San Juan (2019-2023) Manzano Arias, Ezequiel Rubén En el ámbito académico, el uso correcto de estilos de citas y referencias bibliográficas es fundamental para asegurar la integridad y la calidad de los trabajos de investigación. La capacidad de citar adecuadamente las fuentes no solo demuestra el respeto por el trabajo de otros autores, sino que también evita el plagio y contribuye a la claridad y credibilidad del trabajo académico. En este contexto, resulta esencial evaluar y mejorar la formación de los estudiantes en el uso de normas de citación. Este estudio evalúa el uso correcto de estilos de citas y referencias bibliográficas por estudiantes avanzados de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de San Juan entre 2018 y 2023. Mediante un enfoque cualitativo, se analizaron tesinas de grado para identificar errores comunes en los estilos APA, Vancouver y Harvard, empleando listas de verificación y rúbricas para evaluar estos errores. Los resultados revelaron errores frecuentes en formato, omisiones y uso incorrecto de normas, atribuidos a una formación insuficiente y la complejidad de las normas de citación. A partir de estos hallazgos, se proponen recomendaciones para mejorar la formación en estilos de citas y referencias, incluyendo la implementación de talleres específicos, el uso de herramientas tecnológicas de apoyo y la integración de prácticas de citación en el currículo académico. Este estudio subraya la importancia del correcto uso de citas para la integridad académica y la calidad de la investigación.; In academia, the correct use of citation styles and bibliographic references is fundamental to ensuring the integrity and quality of research work. The ability to properly cite sources not only demonstrates respect for the work of other authors but also prevents plagiarism and contributes to the clarity and credibility of academic work. In this context, it is essential to evaluate and improve students' training in the use of citation standards. This study evaluates the correct use of citation styles and bibliographic references by advanced students of the Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales at the Universidad Nacional de San Juan between 2018 and 2023. Using a qualitative approach, undergraduate theses were analyzed to identify common errors in APA, Vancouver, and Harvard styles, employing checklists and rubrics to assess these errors. The results revealed frequent formatting errors, omissions, and incorrect use of standards, attributed to insufficient training and the complexity of citation standards. Based on these findings, recommendations are proposed to improve training in citation and referencing styles, including the implementation of specific workshops, the use of supporting technological tools, and the integration of citation practices into the academic curriculum. This study underscores the importance of proper citation for academic integrity and research quality. Fil: Manzano Arias, Ezequiel Rubén. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de CIencias Jurídicas y Sociales; Argentina. 2026-05-21T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11185/8818 Estado de conservación de los ejemplares del diario “La Capital” (1900-1941), alojados en la Hemeroteca del Consejo de Mujeres de Rosario, Santa Fe Colcombet, Edgardo Luis La presente investigación se centró en analizar el estado de conservación de los ejemplares del Diario La Capital (1900-1941) alojados en la Hemeroteca del Consejo de Mujeres de Rosario, Santa Fe. El estudio adoptó un enfoque descriptivo, utilizando observación directa estructurada de 285 tomos, encuestas al personal y a usuarios, y entrevistas semiestructuradas, con el fin de evaluar factores de almacenamiento, manipulación, control ambiental, gestión de emergencias y procedimientos de conservación/digitalización. Los resultados revelaron un deterioro avanzado y generalizado (amarillamiento, fragilidad, rasgaduras, ataques biológicos, encuadernaciones sueltas) debido a condiciones ambientales precarias (falta de protección individual, exposición a luz y humedad) y al uso de estantería inadecuada. Las encuestas y entrevistas confirmaron la ausencia de control ambiental sistemático, escasez de equipamiento y personal especializado, y predominio de medidas reactivas sin un plan integral. La percepción de los usuarios validó el deterioro, resaltando la urgente necesidad de digitalización. En conclusión, el deterioro es multifactorial, y se prioriza la implementación de controles ambientales básicos, mejora en el manejo y resguardo, digitalización progresiva y desarrollo de protocolos institucionales y formación continua del personal para preservar este valioso patrimonio periodístico y cultural de Rosario.; This research focused on analyzing the conservation status of "La Capital" newspaper issues (1900-1941) housed in the Hemeroteca of the Consejo de Mujeres in Rosario, Santa Fe, Argentina. The study adopted a descriptive approach, utilizing structured direct observation of 285 volumes, staff and user surveys, and semi-structured interviews. The aim was to evaluate storage and handling factors, environmental control effectiveness, emergency management, and existing conservation/digitization procedures. Results revealed advanced and widespread deterioration (yellowing, fragility, tears, biological attacks, loose bindings) due to precarious environmental conditions (lack of individual protection, exposure to light and humidity) and inadequate shelving. Staff surveys and interviews confirmed the absence of systematic environmental control, scarcity of equipment and specialized personnel, and a prevalence of reactive measures without a comprehensive plan. User perceptions validated the deterioration, highlighting the urgent need for digitization. In conclusion, the deterioration is multifactorial; priorities include implementing basic environmental controls, improving handling and safeguarding, progressive digitization, and developing sustainable institutional protocols and continuous staff training to preserve Rosario`s valuable journalistic and cultural heritage. Fil: Colcombet , Edgardo Luis. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina. 2026-03-13T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11185/8810 Conflicto y democracia: la polarización y su indecibilidad radical. Un estudio sobre los debates en la teoría política contemporánea y su anclaje en la Argentina Welchen, Fátima El presente trabajo se adentra en el entramado que une la democracia, el conflicto y la polarización, pretendiendo desvelar las tensiones y convergencias que configuran este fenómeno. A partir de una serie de problematizaciones, se sostiene que, pese a la complejidad y a la naturaleza conflictiva de la relación entre polarización y democracia, su articulación resulta inevitable, funcional y, hasta deseable. En este recorrido, se recurre a las enseñanzas de autores clásicos, quienes iluminan el carácter contingente y conflictivo de la política, lo político y la democracia, estableciendo así un marco teórico que invita a una reflexión persistente en todo el trabajo. En paralelo, se despliega un estado del arte y se exponen las tensiones y divergencias entre los debates teóricos contemporáneos sobre la polarización. Más aún, se argumenta sobre el carácter de indecibilidad radical que detenta y se exponen perspectivas alternativas. Además, la pregunta por los actores de la polarización lleva a distinguir entre la demanda (polarización social o del electorado) y la oferta (polarización y/o radicalización en las élites) y, de esta manera, desplegar interrogantes sobre las élites políticas argentinas, su polarización y/o radicalización y sus consecuencias. Finalmente, al confrontar las históricas tensiones que atraviesan la democracia liberal y al comprender la democracia como conflictual y contingente, se argumenta que su deterioro no surge de los conflictos intrínsecos y funcionales que puede generar algún tipo de polarización, sino de la polarización entendida como conflicto extraordinario, de la radicalización y de los estilos políticos adoptados por las élites. De esta forma, se vislumbra, la ineludible y necesaria intersección entre el conflicto en general, la polarización en particular y el mantenimiento de la democracia como horizonte sin clausura y en constante devenir.; This paper delves into the web that links democracy, conflict, and polarization, aiming to reveal the tensions and convergences that shape this phenomenon. Based on a series of problematizations, it argues that, despite the complexity and conflictual nature of the relationship between polarization and democracy, their articulation is inevitable, functional, and even desirable. In this trajectory, the work draws on the insights of classical authors, who illuminate the contingent and conflictual character of politics, the political, and democracy, thereby establishing a theoretical framework that invites sustained reflection throughout the study. In parallel, it presents a state of the art and outlines the tensions and divergences among contemporary theoretical debates on polarization. Furthermore, it argues for the radically undecidable character that polarization holds and presents alternative perspectives. In addition, the question of the actors of polarization leads to a distinction between demand (social or mass/electoral polarization) and supply (polarization and/or radicalization among elites), thereby opening up inquiries into Argentine political elites, their polarization and/or radicalization, and their consequences. Finally, by confronting the historical tensions that traverse liberal democracy and by understanding democracy as conflictual and contingent, the paper argues that its deterioration does not stem from the intrinsic and functional conflicts that certain forms of polarization may generate, but rather from polarization understood as extraordinary conflict, from radicalization, and from the political styles adopted by elites. In this way, it highlights the unavoidable and necessary intersection between conflict in general, polarization in particular, and the maintenance of democracy as an open-ended horizon in constant becoming. Fil: Welchen, Fátima. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. 2025-03-11T00:00:00Z