https://hdl.handle.net/11185/7662 2026-05-13T06:17:46Z https://hdl.handle.net/11185/8829 Francisco Urondo. La exigencia de lo imposible Aguirre, Osvaldo La figura de Francisco Urondo ocupa un lugar paradójico en las representaciones actuales sobre la literatura argentina del siglo XX. Por un lado, se lo considera como uno de los escritores más importantes, vinculado con la vanguardia poética de la década de 1950, el nuevo periodismo de los años 60 y los cruces de literatura y política en los 70. Al mismo tiempo, sin embargo, las múltiples facetas de su personalidad, las diversas líneas e interrogantes que atraviesan su producción y el devenir de su trayectoria permanecen soslayados bajo el peso de una imagen estereotipada: la del «poeta combatiente», una construcción restringida al período final de su vida y reducida a un repertorio de lugares comunes en el que ya no se reconocen ni su pensamiento ni su palabra. Osvaldo Aguirre —editor y especialista en su obra— restituye en esta biografía intelectual la dimensión compleja, contradictoria, apasionada y antidogmática que proyectan los textos y la vida de Francisco Urondo. La apuesta de Aguirre es recuperar al poeta, narrador, periodista, gestor cultural, y considerar los episodios constitutivos de su vida como escritor e intelectual para remover el estereotipo e iluminar con nuevas preguntas y reflexiones la obra y la figura del escritor. 2026-05-12T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11185/8783 Apuntes de una mediadora de lectura Moscovich, María Cecilia Cecilia escribe estos apuntes de mediación con la premura infantil y el entusiasmo de quien derrama en el suelo toda una fulgurante y colorida biblioteca para que niños, niñas y adultos la exploren con ojos, manos y pies. Ese gesto inicial —amplio, humilde, generoso— es también un descubrimiento que ella recuerda como propio. Este es un libro de descubrimientos: describe con detalle un mundo que los mediadores sabemos que muchos no han visto y que nosotros, como viajeros fascinados, necesitamos compartir. Y fascinados, sí, porque apenas entramos en ese mundo ya buscamos dejar instrucciones, consejos, pistas para acercarse o permanecer en él. Plazas, centros de salud, cárceles y escuelas aparecen aquí como si fueran libros: abiertos por las voces, los rostros, las memorias que en ellos encontramos. (Kevin Jones) 2026-03-26T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11185/8739 Memorias de la ciencia y la cultura en la UNL: Judíos italianos en los espacios universitarios Neil, Claudia; Silber, Daniel; Vallejos, Oscar; Crolla, Adriana Cristina; Berrón, Manuel Este trabajo es una muestra de las múltiples y aún insospechadas formas de abordaje de la Universidad como objeto de estudio. Así resulta un libro con una doble pretensión: rescatar -con rigurosidad documental- trayectorias biográficas y académicas condenadas a la injusticia del olvido, y abonar otras perspectivas a los estudios sobre educación superior en el ámbito local. 2025-02-20T00:00:00Z https://hdl.handle.net/11185/8574 Innumerables relaciones: cómo leer con Borges Balderston, Daniel Innumerables relaciones: cómo leer con Borges explora las relaciones entre la lectura y la escritura en la obra de Borges. ¿Cómo se convierte lector en escritor, y qué tipo de escritor se produce a través de las lecturas salteadas? ¿Cómo leer a ese escritor/lector prodigioso que es Borges? ¿Cómo relacionar fragmentos y totalidades? ¿Cómo construir enciclopedias y antologías? ¿Cómo pensar la literatura como un «eje de innumerables relaciones»? 2025-10-02T00:00:00Z