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Grado: Envíos recientes
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Estudiantes del siglo XXI con la formación del siglo XX: análisis de grupos funcionales de la FCV
Báez, María Ludmila
(
10-12-2018
)
Sentidos del álgebra que priorizan textos escolares
Aguirre, Andrea Estefanía
(
10-12-2018
)
El sujeto de educación como “sujeto de experiencia”. La concepción de filosofía como actividad en el programa de Matthew Lipman
Bedini, Marianela
(
10-12-2018
)
Aportes para la concientización sobre el tratamiento de residuos plásticos. Acción educativa social en alumnos de 4° de la ciudad de Santa Fe mediante la contribución de las narrativas transmedia
Allassia, Agostina
(
10-12-2018
)
Construcción y validación de una herramienta lúdico-didáctica en el nivel inicial. Un desafío en la educación alimentaria nutricional
Rossa, Vanesa Lorena
(
10-12-2018
)
Confianza y seguridad de los estudiantes vinculadas a logros en las evaluaciones de matemática en la FCE UNL
Berli, Juan Francisco
(
10-12-2018
)
El estudiante real vs el estudiantes ideal: el caso de medicina veterinaria, cohorte 2017
German, Juan Carlos
(
10-12-2018
)
Orden del caos: una exploración a la emergencia de nuevas espiritualidades en gran Santa Fe y Paraná
Sánchez, Leandro
(
10-12-2018
)
El método de Aristóteles en ética nicomaquea
Kogel, Matías
(
10-12-2018
)
La motivación, pieza fundamental en el aprendizaje de los estudiantes universitarios. factores que la determinan
Ortiz De Zárate, Juan Diego
(
10-12-2018
)
Experimento de diseño realista
Mazzola, Micaela
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10-12-2018
)
El problema de la justificación del conocimiento testimonial desde una perspectiva realista y relativista
Visintini, Ana Paula
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10-12-2018
)
Medición de movimientos oculares durante la escucha de estructuras lingüísticas complejas. Aportes metodológicos
Sterli, María Laura
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10-12-2018
)
Explorando la producción de verbos psicológicos del tipo “gustar” en niños con sospecha de TEL
Matijasevich, Ana Paula
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10-12-2018
)
Cuerpos monstruosos. la figura del niño zombi en cuatro novelas de Juan José Millás
Dolzani, Sofía Macarena
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10-12-2018
)
‘Más poco’ y ‘más mucho’: interpretaciones opuestas en una variedad del español hablado en la zona de Rafaela, Santa Fe
Molina, Gabriela Carolina
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10-12-2018
)
Análisis de diferentes estrategias en la formación docente de ayudantes de cátedra en el área de la histología
Diaz, Yamila
(
10-12-2018
)
Álgebra escolar dominante en secundaria
Bertona, Camila
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10-12-2018
)
Matemática y problemas reales. propuestas de futuros profesores
Romiti, Giuliana
(
10-12-2018
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El papel de las interacciones en la construcción del sentido. el caso de la definición de divisor
Racca, Bruno
(
10-12-2018
)
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