Biblioteca Virtual

Grado de implementación e impacto del software Aguapey en bibliotecas escolares de la ciudad de Concepción del Uruguay, Entre Ríos, Argentina

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisor Martín, Sandra Gisela
dc.contributor.author Asensio, Gabriela Dolores
dc.contributor.other Texidor, Silvia
dc.contributor.other Bestani, Rosa
dc.contributor.other Barco, José Luis del
dc.date.accessioned 2015-11-10
dc.date.available 2015-11-10
dc.date.issued 2014-10-27
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11185/759
dc.description Fil: Asensio, Gabriela Dolores. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.
dc.description.abstract La investigación estudia el grado de implementación e impacto del software Aguapey desarrollado por la Biblioteca Nacional de Maestros en las bibliotecas de las escuelas de gestión pública de primera categoría de la ciudad de Concepción del Uruguay, provincia de Entre Ríos. Constituye un trabajo descriptivo enmarcado en un estudio de campo con enfoque cuantitativo. Los puntos analizados están vinculados a cinco dimensiones: caracterización institucional, nivel de utilización, impacto de la implementación, nivel de capacitación y necesidades actuales. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta empleando como herramienta un cuestionario dirigido a los bibliotecarios. Se concluye que las bibliotecas no han implementado totalmente el programa integral de gestión bibliotecaria Aguapey y que la mitad de los bibliotecarios se siente segura respecto del uso de los módulos del software, opinando que la implementación total de Aguapey será beneficiosa. Los beneficios e impacto que tiene el uso de Aguapey para los usuarios no se pueden observar por falta de implementación total. es_ES
dc.description.abstract The research examines the degree of implementation and impact of Aguapey software developed by the National Library of Teachers in school libraries governance-class city of Concepcion del Uruguay Entre Rios. A descriptive work is framed in a field study with a quantitative approach. The points discussed are linked to five dimenciones: institutional characterization, utilization level, the impact of the implementation, training level and needs. As data collection technique survey using a questionnaire as a tool for librarians we were used. We conclude that libraries have not fully implemented the comprehensive program library management Aguapey and half of librarians feel confident about using the software módulosdel, opining that the full implementation of Aguapey be beneficial. The benefits and impact of the use of Aguapey users can not be observed by the total lack de implementation. en_EN
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.language.iso spa es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/licencia.html
dc.subject Bibliotecas escolares es_ES
dc.subject Automatización de bibliotecas es_ES
dc.subject Sistema integrado de gestión bibliotecaria es_ES
dc.subject Software Aguapey es_ES
dc.subject School libraries en_EN
dc.subject Libraryautomation en_EN
dc.subject Integrated libray system en_EN
dc.subject Aguapey Software en_EN
dc.title Grado de implementación e impacto del software Aguapey en bibliotecas escolares de la ciudad de Concepción del Uruguay, Entre Ríos, Argentina es_ES
dc.title.alternative Degree of implementation and impact of software Aguapey school libraries in the city of Concepción del Uruguay, Entre Rios, Argentina en_EN
dc.type SNRD es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
unl.degree.type licenciatura
unl.degree.name Licenciatura en Bibliotecología
unl.degree.grantor Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
unl.versionformato 1a
unl.tipoformato application/pdf
unl.tipoformato PDF/A - 1a


Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en la biblioteca