Tratamiento del contenido ortografía en primer año del nivel secundario: legislación, propuestas de aulas de lengua y representaciones docentes (Santa Fe, 2021)

Kurth, Rita Teresita

Tratamiento del contenido ortografía en primer año del nivel secundario: legislación, propuestas de aulas de lengua y representaciones docentes (Santa Fe, 2021)

dc.contributor.advisor	Lorenzotti, Micaela
dc.contributor.author	Kurth, Rita Teresita
dc.contributor.other	Carrió, Cintia
dc.contributor.other	Baraldi, Victoria
dc.contributor.other	López García, María
dc.date.accessioned	2024-10-25T13:43:57Z
dc.date.available	2024-10-25T13:43:57Z
dc.date.issued	2024-09-17
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11185/7794
dc.description	Fil: Kurth, Rita Teresita. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.	es_ES
dc.description.abstract	La tesis aborda el tratamiento del contenido ortografía en “aulas de lengua” de primer año del nivel secundario de la ciudad de Santa Fe. Por un lado, el trabajo revisa documentos curriculares nacionales y provinciales, y planificaciones docentes a los efectos de delinear el lugar otorgado al contenido ortografía. Además, se describen las concepciones docentes respecto de la ortografía, su enseñanza y aprendizaje. Por último, se examina la incidencia de las representaciones docentes en la configuración de propuestas didácticas de enseñanza ortográfica.	es_ES
dc.description.abstract	The thesis deals with the treatment of ortographic content in language classrooms in the first year of the secondary level in the city of Santa Fe. This work checks national and provincial curriculars documents and teaching plannings with the aim of delineating the place given to the ortographic contents. Teaching conceptions regarding ortographics are also described. Eventually, is it examined the effects that the teacher representations have on the configuration for didactic proposals for the ortographic teaching.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Ortografía	es_ES
dc.subject	Gramática	es_ES
dc.subject	Representaciones docentes	es_ES
dc.subject	Legislación	es_ES
dc.subject	Aulas de lengua	es_ES
dc.subject	Nivel secundario	es_ES
dc.subject	Ortography	en_EN
dc.subject	Gramma	en_EN
dc.subject	Teacher representations	en_EN
dc.subject	Teaching legislation	en_EN
dc.subject	Language classrooms	en_EN
dc.subject	Secondary level	en_EN
dc.title	Tratamiento del contenido ortografía en primer año del nivel secundario: legislación, propuestas de aulas de lengua y representaciones docentes (Santa Fe, 2021)	es_ES
dc.title.alternative	The treatment of the ortographic content in the first year of the secondary level: teaching legislation, language classrooms and teaching representation (Santa Fe, 2021)	en_EN
dc.type	SNRD	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.contributor.coadvisor	Santomero, Lucila
unl.degree.type	maestría
unl.degree.name	Maestría en Didácticas Específicas
unl.degree.grantor	Facultad de Humanidades y Ciencias
unl.formato	application/pdf